โรงเรียนกลันทาพิทยาคม เผยแพร่งานการสอน ครูจุฑารัตน์ อุสาทรัพย์

บทที่2.โลกและการเปลี่ยนแปลง 1.ทฤษฏีธรณีแปรสัณฐานแผ่นธรณีมรรากฐานมาจากทฤษฏีทวีปเลื่อนของ ดร. คนใด ก. ดร.อัลเฟรด เวเกเนอร์                   ข. ดร.เฮส ค. ดร.ฮาส                                    ง. ดร.เอดวาร์ด 2. ดร.อัลเฟรด เวเกเนอร์ได้ตั้งสมมติฐานว่าแผ่นดินโลกแต่เดิมเคยเป็นแผ่นเดียวกันเรียกว่าอะไร ก.พันเจีย                          ข.ลอเลเซีย ค.กอนด์วานา                     ง.กรีนแลนด์ 3.ลอเรเซียประกอบด้วยกี่ทวีปยกเว้นข้อใด ก.2 ทวีปยกเว้น กรีนแลนด์      ข3 ทวีปยกเว้น ทวีปยูเรเซีย ค.3 ทวีปยกเว้น อินเดีย          ง.4 ทวีปยกเว้น อินเดีย 4.ในปี พ.ศ. 2458 นักอุตุนิยมวิทยาชาเยอรมันได้ตั้งสมมติฐานว่าแผ่นดินโลกแต่เดิมเคยเป็นแผ่นเดียวกันคือไคร ก. ดร.อัลเฟรด เวเกเนอร์     ข. ดร. Harry H. Hess ค.เซอร์ เอดวาร์ด บลูลาร์ด    ง.ไม่มีข้อถูก 5.รอยเลื่อนแบ่งออกได้กี่รอยเลื่อน ก.1รอยเลื่อน                  ข.2รอยเลื่อน ค.3รอยเลื่อน                  ง.4รอยเลื่อน เฉลย 1.ก   2.ก   3. ค   4. ก  5. ง

บทที่1.โครงสร้างโลก 1. การแบ่งโครงสร้างโลกแบ่งออกเป็นกี่ชั้นอะไรบ้าง ก.2 แบบ ธรณีภาค-ฐานธรณีภาค ข.3 แบบ ธรณีภาค-ฐานธรณีภาค - มีโซเฟียร์ ค.4 แบบ ธรณีภาค-ฐานธรณีภาค - มีโซเฟียร์ - แก่นโลกชั้นนอก ง.5 แบบ ธรณีภาค-ฐานธรณีภาค - มีโซเฟียร์ - แก่นโลกชั้นนอก - แก่นโลกชั้นใน 2.คลื่นทุติยภูมิสามารถเคลื่อนที่ผ่านได้เฉพาะตัวกลางชนิดใด ก.ของเหลว                       ข.ของแข็ง ค.โลหะ                            ง.ถูกทุกข้อ 3.แก่นโลกชั้นในอยู่ที่ระดับความลึกประมาณเท่าใด ก.1 , 000 กิโลเมตร               ข.3 , 500 กิโลเมตร ค.5 ,140 กิโลเมตร               ง. 5, 000 กิโลเมตร 4. เปลือกโลกแบ่งออกได้เป็นกี่ประเภท ก.2ประเภท                       ข.3ประเภท ค.4ประเภท                      ง.5ประเภท 5. ฐานธรณีภาคสามารถแบ่งออกได้เป็นกี่ลักษณะ ก.1                ข.2                       ค.3                    ง.5 เฉลย 1 ง  2 ข  3 ค  4 ก  5ข

แบบฟอร์มแผนการจัดการเรียนรู้สาระเพศวิถีศึกษา 1) ชื่อแผน   ............................................................................................................................................ 2) ระดับชั้น   .......................................................................................................................................... 3) มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... 4) สาระสำคํญ ........................................................................................................

คำอธิบายรายวิชาโลกดาราศาสตร์และอวกาศ    ว 30104 ศึกษาโครงสร้างโลก การแบ่งโครงสร้างโลก หลักฐานและสมมติฐานการเคลื่อนที่ของทวีป หลักฐานและข้อมูลทางธรณีวิทยาที่สนับสนุนการเคลื่อนตัวของทวีป กระบวนการที่ทำให้เกิดการเคลื่อนที่ของแผ่นธรณี ลักษณะการเคลื่อนที่ของ แผ่นธรณี การเปลี่ยนลักษณะของเปลือกโลก แผ่นดินไหว ภูเขาไฟระเบิด อายุทางธรณีวิทยา ซากดึกดำบรรพ์ การล ดับชั้น หิน กำเนิดเอกภพ กาแล็กซี วิวัฒนาการของดาวฤกษ์ กำเนิดและวิวัฒนาการของดวงอาทิตย์ ความส่องสว่างและโชติมาตรของดาวฤกษ์ สีและอุณหภูมิผิวของดาวฤกษ์ ระยะห่างของดาวฤกษ์ เนบิวลา แหล่งกำเนิดดาวฤกษ์ ระบบดาวฤกษ์   มวลของดาวฤกษ์ การกำเนิดระบบสุริยะ ดวงอาทิตย์ เขตของบริวารดวงอาทิตย์ กล้องโทรทรรศน์ การขนส่งและการโคจรของดาวเทียม ระบบขนส่งอวกาศ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีอวกาศ โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การสังเกต การวิเคราะห์ การอภิปรายการอธิบายและสรุป เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ มีความสามารถในการตัดสินใจ สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และ นำความรู้ไปใช้ในชีวิตของตนเอง ดูแลรักษาสิ่งมีชีวิตอื่น เฝ้าระ

แบบประเมินตนเอง แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา................................... รหัสวิชา.........................................ชั้น...........................กลุ่มสาระการเรียนรู้.......................................... ครูผู้สอน..........................................................สอนรายวิชา..........................รหัสวิชา................ชั้น................... คำชี้แจง : โปรดเขียนเครื่องหมาย “ ü ” ลงในช่องใต้ระดับความคิดเห็นโดยแต่ละช่องมีความหมายดังนี้                          5           หมายถึง    เห็นด้วยในระดับมากที่สุด                 4           หมายถึง               เห็นด้วยในระดับมาก                          3           หมายถึง               เห็นด้วยในระดับปานกลาง                 2           หมายถึง               เห็นด้วยในระดับน้อย                          1          หมายถึง               เห็นด้วยในระดับน้อยที่สุด ข้อที่ รายการประเมิน ระดับคะแนน 5 4 3 2 1 1 แผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้อ