บทความ

กำลังแสดงโพสต์จาก พฤษภาคม, 2019

ขั้นตอนการออกแบบหน่วยการเรียนรู้

ขั้นตอนการออกแบบหน่วยการเรียนรู้   นพเก้า ณ พัทลุง  (2550 : 87  อ้างอิง  Apple . 2003)  กล่าวถึง ขั้นตอนการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ดังนี้  1.         กำหนดสิ่งที่ผู้เรียนควรรู้และสามารถทำได้เมื่อจบบทเรียน  2.         กำหนดหลักฐานเพื่อประเมินความเข้าใจของผู้เรียน  3.         กำหนดชิ้นงานสำหรับการเรียนการสอน  4.         ตั้งชื่อหน่วยการเรียนรู้  5.         เขียนแนะนำหน่วยการเรียนรู้ที่ตั้งขึ้น  6.         กำหนดเวลาและสถานที่ปฏิบัติกิจกรรม  7.         กำหนดวิธีที่ผู้เรียนและผู้สอนมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างปฏิบัติกิจกรรม  8.         กำหนดสื่อ วัสดุ อุปกรณ์ และทรัพยากรที่ต้องใช้ในหน่วยการเรียนรู้  9.         สรุปย่อรายละเอียดต่างๆในหน่วยการเรียนรู้  10.     ทดลองใช้และปรับปรุง ขั้นตอน  1  ถึง  3  เป็นขั้นตอนหลักสำคัญ ขั้นตอนที่  4  ถึง  9  เป็นการกำหนดรายละเอียด และขั้นตอนที่  10  เป็นการประเมินผล สรุปได้ว่า การออกแบบหน่วยการเรียนรู้นั้นมีหลายรูปแบบโดยแต่ละรูปแบบนั้นต้องเป็นไปตามขั้นตอนที่ชัดเจน ซึ่งอาจกำหนดเพียงชื่อหน่วยและเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ของหน่วยสำหรับรายล

ตารางการจัดทำโครงสร้างรายวิชาและตัวอย่าง

การจัดทำโครงสร้างรายวิชา โครงสร้างรายวิชา................................................   กลุ่มสาระการเรียนรู้.......................................... ชั้น.................................. เวลา..............ชั่วโมง   จำนวน............หน่วยกิต   ภาคเรียนที่..................... ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มฐ. ตัวชี้วัด สาระสำคัญ เวลา(ชั่วโมง) คะแนน รวมตลอดปี/ภาค โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6   เวลา 80 ชั่วโมง   จำนวน 2 หน่วยกิต ภาคเรียนที่ 1 ลำดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด สาระสำคัญ เวลา (ชั่วโมง) คะแนน 1. กลไกอัตโนมัติในร่างกายมนุษย์ ว 1.1 ป. 6 / 1 ว 1.1 ป. 6 / 2 ว 1.1 ป. 6 / 3 ว 8.1 ป. 6 / 1-8

ปฏิทินปฏิบัติงานนิเทศพัฒนากระบวนการเรียนรู้

ปฏิทินปฏิบัติงานนิเทศพัฒนากระบวนการเรียนรู้   ภาคเรียนที่ 1 ฝ่ายบริหารวิชาการ   โรงเรียนกลันทาพิทยาคม จังหวัดบุรีรัมย์ วัน เดือน ปี กิจกรรมที่ปฏิบัติ ผู้รับผิดชอบ พ.ค. 60 -   ครูศึกษาวิเคราะห์หลักสูตร -   ครูจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบที่กำหนด ครูผู้สอน   มิ.ย. 60 -   ครูส่งแผนการจัดการเรียนรู้ ครูผู้สอน 10 กค. 60 -   นิเทศตรวจสอบองค์ประกอบและคุณภาพของแผนจัดการเรียนรู้ พร้อมสรุปรายงานผลที่วิชาการ กรรมการนิเทศ 22-26 ส.ค.61 -   กำหนดคู่นิเทศ ครูในกลุ่มสาระ หัวหน้ากลุ่มสาระฯ 29 ม.ค. – 2 ก.ย. 61 -   คู่นิเทศผลัดเปลี่ยนการนิเทศฯ ครูทุกคน 5 ก.ย. 61 - รายงานผลการนิเทศคู่นิเทศ หัวหน้ากลุ่มสาระฯ 5 -27 ก.ย. 61 -   คณะกรรมการนิเทศเยี่ยมชั้นเรียน/รายงาน คณะกรรมการนิเทศ 28 กย. 61 - ประเมินผลการใช้แผนฯ รายวิชาของตน ครูผู้สอน