แบบประเมินตนเองแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา.....

แบบประเมินตนเองแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา...................................

รหัสวิชา.........................................ชั้น...........................กลุ่มสาระการเรียนรู้..........................................

ครูผู้สอน..........................................................สอนรายวิชา..........................รหัสวิชา................ชั้น...................

คำชี้แจง : โปรดเขียนเครื่องหมาย “ü” ลงในช่องใต้ระดับความคิดเห็นโดยแต่ละช่องมีความหมายดังนี้

                        5          หมายถึง   เห็นด้วยในระดับมากที่สุด                4          หมายถึง              เห็นด้วยในระดับมาก

                        3          หมายถึง              เห็นด้วยในระดับปานกลาง                2          หมายถึง              เห็นด้วยในระดับน้อย

                        1          หมายถึง              เห็นด้วยในระดับน้อยที่สุด

ข้อที่	รายการประเมิน	ระดับคะแนน
		5	4	3	2	1
1	แผนการจัดการเรียนรู้สอดคล้องสัมพันธ์กับหน่วยการเรียนรู้ที่กำหนดไว้
2	แผนการจัดการเรียนรู้มีองค์ประกอบสำคัญครบถ้วนร้อยรัดสัมพันธ์กัน
3	การเขียนสาระสำคัญในแผนถูกต้อง
4	จุดประสงค์การเรียนรู้มีสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้/ ผลการเรียนรู้
5	กำหนดแผนการจัดการเรียนรู้เหมาะสมจำนวนชั่วโมง
6	กำหนดเนื้อหาสาระเหมาะสมกับเวลา
7	กิจกรรมการเรียนรู้สอดคล้องกับจุดประสงค์และเนื้อหาสาระ
8	กิจกรรมการเรียนรู้สอดคล้องกับจุดประสงค์และระดับชั้นของนักเรียน
9	กิจกรรมการเรียนรู้มีความหลากหลายและสามารถปฏิบัติได้จริง
10	กิจกรรมการเรียนรู้เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมกระบวนการคิดของนักเรียน
11	กิจกรรมเน้นให้นักเรียนเรียนรู้จากการปฏิบัติจริง
12	กิจกรรมการเรียนรู้สอดแทรกคุณธรรมและค่านิยมที่ดีงาม
13	การจัดการเรียนการสอนโดยนำแนวคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้
14	กิจกรรมการเรียนรู้ส่งเสริมให้นักเรียนศึกษาค้นคว้าเรียนรู้ด้วยตนเอง
15	มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อเตรียมนักเรียนเข้าสู่การเป็นประชาคมอาเซียน
16	วัสดุอุปกรณ์ สื่อและแหล่งเรียนรู้เหมาะสมกับเนื้อหาสาระ
17	มีการออกแบบกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์
18	นักเรียนทำชิ้นงานที่ได้ใช้ความรู้ ความคิดมากกว่าการทำตามที่ครูกำหนดหรือการทำแบบฝึกหัดทั่วไป
19	มีการวัดและประเมินผลที่สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้
20	นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผล มีการวัดและประเมินผลครบทั้ง K, P, A

                                                รวมคะแนน...............................คะแนน (เต็ม  100  คะแนน)

เกณฑ์ตัดสิน

ลงชื่อ......................................ผู้ประเมินตนเอง        (.........................................)         ............./................/..............

80 – 100         หมายถึง              ระดับคุณภาพดีมาก

74 – 79           หมายถึง              ระดับคุณภาพดี

68 – 73           หมายถึง              ระดับคุณภาพพอใช้

62 – 67           หมายถึง              ระดับคุณภาพควรปรับปรุง

  0 – 61                        หมายถึง              ระดับคุณภาพไม่ผ่านเกณฑ์